• KLASA 2

        •  

          15-19.06.2020r. (poniedziałek-piątek)

          Porównywanie liczb dwucyfrowych

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

          Układamy słowa

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

           

          08-10.06.2020r. (poniedziałek-środa)

          Przeliczanie elementów w zbiorach. Porównywanie ilościowe. Zabawy w mnożenie i dzielenie do 50.

          KLIKNIJ TUTAJ!

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

           

          01-05.06.2020r. (poniedziałek-piątek)

          Wykonaj działania ze strony:

          KLIKNIJ TUTAJ!

          Ćwiczenia usprawniające percepcje wzrokowo-ruchową:

          KLIKNIJ TUTAJ!

          Powodzenia !!!

           

           

          25-29.05.2020r. (poniedziałek-piątek)

          Sprawdź, który wyraz nie pasuje i powiedz dlaczego.

          KLIKNIJ TUTAJ!

          Określamy: rzeczownik czy czasownik.

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

           

          18-22.05.2020r. (poniedziałek-piątek)

          Uzupełnij odbicie lustrzane sowy. Możesz skorzystać z lusterka. Ćwiczenie wykonujemy w programie PAINT.

           

          11.05-15.05.20r. (poniedziałek-piątek)

          Poszerzamy zasób słownictwa. Rozwiązujemy krzyżówki obrazkowe:

          KRZYŻÓWKA NUMER 1

          KRZYŻÓWKA NUMER 2

          KRZYŻÓWKA NUMER 3

           

           

          04-08.05.2020r. (poniedziałek-piątek)

          Wejdź na poniższą stronkę i zagraj. Powtarzamy wiadomości o rzeczowniku i czasowniku.

           

          Wybierz czy wyraz w chmurce jest rzeczownikiem czy czasownikiem?

           

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

          Dopasuj do siebie słowa o znaczeniu przeciwstawnym. Łap za różowe klawisze i przesuwaj góra - dół.

           

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

           

          27-30.04.2020r. (poniedziałek-czwartek)

          Doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz ćwiczenie cierpliwości i precyzji ruchów

          Jeśli masz w domu PYSSLE zaprojektuj wiosenny motyw. Ułóż go na formie, a następnie przeprasuj scalając w całość. Jeżeli nie dysponujesz w domu PYSSLAMI proponuje, aby na kartce w kratkę wykonać poniższy wzór, zaczynając z lewej strony tak, aby wystarczyło miejsca do dorysowania odbicia ze strony prawej. Powodzenia!

           

           

           

           

          20-24.04.2020r. (poniedziałek-piątek)

           

           

          15-17.04.2020r. (środa-piątek)

          Ćwiczenia łamigłówki. Ciekawa jestem jak sobie poradzisz. Pobaw się w detektywa. Powodzenia!

           

           

           

          06.04-08.4.2020r. (poniedziałek-środa)

          Ćwiczenia poszerzające wiedzę z zakresu języka

          Wykonaj ćwiczenia na platformie edukacyjnej www.squla.pl

          Kafelek: kraina liter - czytam i rozumiem - kolejność wydarzeń

                         kraina liter - czytam i rozumiem - zaproszenia

           kraina liter - czytam i rozumiem - zdrobnienia i zgrubienia

           

           

          31.03-03.04.2020r.

          w linku obok znajduje się materiał do pracy zdalnej z rewalidacji - 30.03-02.04_rewalidacja_klasy_2.docx

           

           

          25-27.03.2020r.

          Ćwiczymy koncentrację, cierpliwość oraz doprowadzenie zadania do końca J

          link do ćwiczeń na koncentrację, cierpliwość oraz doprowadzenie zadania do końca

           

          Poznajemy siebie i swoje emocje

          Moje Ulubione

          Poniżej znajdziesz opracowaną przeze mnie planszę i zasady, którymi się posługuję. Zachęcam jednak do przyjrzenia się grze z perspektywy Twoich potrzeb i dostosowania jej do nich.

          PRZYGOTUJ:
          – wydrukowaną planszę (plansza znajduje się pod opisem zabawy),
          – kostkę,
          – tyle pionków, ilu jest graczy,
          – koraliki (lub guziki lub kamyki).

          CEL GRY:
          celem gry jest dotarcie od pola startu „START” do pola kończącego grę z napisem „META” oraz zdobycie jak największej liczby koralików.

          PRZYGOTOWANIE DO GRY:
          1. Rozłóż planszę na stole.

          2. Połóż koraliki obok planszy.

          3. Pozwól każdemu z graczy wybrać po jednym pionku.

          ROZPOCZĘCIE GRY:
          1. Uczestnicy gry ustawiają swoje pionki na planszy, na polu z napisem „START”.

          2. Rozpoczyna najniższy gracz. Kolejna osoba wyznaczana jest zgodnie z kierunkiem ruchu wskazówek zegara.

          3. Gracz rzuca kostką. Przesuwa się do przodu na planszy o jedni, dwa lub trzy miejsca według zasady:
          – gdy na kostce wypadnie 1 lub 6 – jedno pole do przodu
          – gdy na kostce wypadnie 2 lub 5 – dwa pola do przodu
          – gdy na kostce wypadnie 3 lub 4 – trzy pola do przodu.

          4. Stojąc na polu gracz udziela odpowiedzi na pytanie „Moje ulubione…(tu dodaje słowo które znajduje się na polu)”. Jeśli udzieli odpowiedzi na pytanie – zabiera koralik i kładzie go przed sobą.

          5. Na polu z podwójnym kolorem możemy zdecydować kto będzie odpowiadał na pytanie – my czy któryś
          z pozostałych graczy.

          6. Po dotarciu na metę wszystkich uczestników gry rozpatrujemy ją w dwóch wymiarach:

          – kto dotarł na metę jako pierwszy
          – kto zebrał najwięcej koralików (o kim dowiedzieliśmy się najwięcej).

           

           

           

          Ćwiczymy tabliczkę mnożenia

          Najpierw poćwicz mnożenie i zawsze obowiązkowo sprawdź, czy wykonałeś zadania poprawnie. Na końcu wciskając prostokąt SPRAWDŹ. Wykonuj kolejne kroki: KROK 1a, KROK 1b, KROK 2, KROK 3, KROK 4, KROK 5.

          https://www.tabliczkamnożenia.pl/mnozenie-przez-1.html

          https://www.tabliczkamnożenia.pl/mnozenie-przez-2.html

          https://www.tabliczkamnożenia.pl/mnozenie-przez-3.html

           

          Gdy już poćwiczycie sprawdźcie swoje umiejętności w teście na czas (kliknijcie po prawej stronie TEST NA CZAS. Następnie zaznaczcie prostokąty z cyframi 1, 2, 3. Na koniec kliknijcie zielony prostokąt ZACZNIJ.

          https://www.tabliczkamnożenia.pl/test-na-czas/

           

          Ćwiczymy mnożenie i dzielenie w zakresie 30

          https://www.matzoo.pl/klasa2/11

           

          Ćwiczymy grafomotorykę

          https://www.gry.pl/gra/line-color-3d