• ZAJĘCIA KREATYWNE

        •  

          07.05.2020r. (czwartek)

          Witam Was kochane dzieciaczki!

          W ramach dzisiejszych zajęć będziemy wykonywać zwierzątka z wiosennej łąki z wykorzystaniem starych, niepotrzebnych płyt CD.

           

          Potrzebne przybory:

          - kolorowy blok techniczny ;

          - flamastry lub cienkopisy ;

          - plastikowe ruchome oczka ;

           - pistolet z klejem na gorąco ;

           - "włochate" druciki kreatywne ;

           - różnobarwne guziki i koraliki ; 

          - konfetti w kształcie rybich łusek ;

          - puchate pompony w różnych rozmiarach.

          Oto przykłady zwierzątek, które można stworzyć.  A może Wy wymyślicie jeszcze jakieś? Powodzenia! Czekam na zdjęcia Waszych prac.

           

           

           

          30.04.2020r. (wtorek)

          Witam Was kochane dzieciaczki!

          W ramach dzisiejszych zajęć proponuję zorganizować zabawę ruchową dla młodszych i starszych domowników. Niestety czas pandemii nie sprzyja aktywnemu poruszaniu się, ale spróbujemy to zmienić.

          Jeżeli macie możliwość wyjścia na ogródek, działkę bądź przestrzeń za Waszym domem to bardzo dobrze się składa. Teraz właśnie przyda Wam się taka przestrzeń. Kto ma większą przestrzeń w domu, także jest szczęściarzem i właśnie teraz może ją wykorzystać.

          Proponuje podpatrzeć na filmikach jak ustawić tory przeszkód z różnych przedmiotów dostępnych w domu, aby przygotować Domowy Turniej Sprawnościowy. A zatem moje propozycje:

          PROPOZYCJA NUMER 1

          PROPOZYCJA NUMER 2

          PROPOZYCJA NUMER 3

          PROPOZYCJA NUMER 4

          Zanim przystąpicie do rozgrywania zawodów przygotujcie nagrody za zajęcie poszczególnych miejsc oraz dyplomy i medale. Czekam na Wasze pomysły no
          i oczywiście fotorelacje z przygotowanych domowych zawodów

           

           

          23.04.2020r. (czwartek)

          Witam Was kochane dzieciaczki!

          Podczas dzisiejszych zajęć będziemy tworzyć breloczek lub bransoletkę do wyboru. Oczywiście tworzymy nasze dzieła z myślą o zbliżającym się święcie mamy i taty.

           

          Potrzebne przybory:

          • Sznurówki mogą myć różne bez pary. Jeśli nie macie sznurówek może być sznurek. Może być włóczka grubsza lub mulina.
          • Kółeczko do klucza (jeśli ktoś nie ma to kawałek drucika)
          • Koraliki
          • Nożyczki
          • Słomka  

          Jeśli podczas tworzenia będziecie używać sznurka i będziecie chcieli zabezpieczyć końcówki (przypalając je ogniem z zapalniczki) poproście o pomoc rodziców.

           Absolutnie nie wolno użyć Wam samodzielnie w tym celu ognia!

           

          Obejrzyjcie filmik. Następnie oglądnijcie jeszcze raz, zatrzymując po małym fragmencie tak, by móc wykonywać kolejne kroki wraz z filmem.

          FILMIK

           

          Czekam na zdjęcia Waszych wytworów.

          Pozdrawiam

           

           

          16.04.2020r. (czwartek)

          Witam Was kochane dzieciaczki na naszym kolejnym, zdalnym spotkaniu. Podczas dzisiejszych zajęć zastanawiać się będziemy nad pytaniem: Jak szybko zapamiętać nowe słowa?

          Zaczynamy!

          Skopiujcie poniższy link i wstawcie w pole adresu wyszukiwarki internetowej. Obejrzyjcie filmik.

          https://youtu.be/ApRkTPHDTNs



          Przygotujcie sobie kartkę z bloku oraz flamastry. Odtwórz film . We wskazanym przez spikera momencie, zatrzymaj nagranie (lub poproś o pomoc rodzica) i wykonaj zadanie wskazane przez spikera. Potem odtwórz ciąg dalszy filmu. Po filmie spróbuj odpowiedzieć na pytania:

          Jak duża jest wyobraźnia człowieka?
          Co pomaga w zapamiętaniu imienia Kamil?
          Z jakim słowem możesz skojarzyć własne imię?

           

          Poszukiwanie spinaczy

          1. Będziemy poszukiwać spinaczy. Teraz samodzielnie będziecie pracować w karcie skojarzeń.
          2. Zaproście do zabawy dorosłego lub brata, siostrę, ale umiejącego czytać i pisać.
          3. Wymyślcie do pojęć w tabelce spinaczy  i wpiszcie je w drugiej rubryce tabelki. Jedna kartę pracy masz Ty , a drugą np. rodzic. Dziecko otrzymuje kartę nr 1 a rodzic kartę nr 2.Pamietajcie, uzupełnianie tabelkę tylko w miejscu -  spinacz.
          4. Po dopisaniu spinaczy odetnijcie (po przerywanej linii) paski z pojęciami (z lewej strony tabelki) i  wymieńcie się między sobą tabelkami, zawierającymi jedynie trzy pozostałe rubryki. Teraz masz za zadanie  odgadnąć o jakie pojęcia chodzi na podstawie otrzymanych w tabelce informacji i wpisać pojęcie w odpowiednie miejsce w tabelce- pojęcie.
          5. Gdy odgadniecie i wpiszecie pojęcia, z powrotem zamieniacie się tabelkami i sprawdzacie poprawność danych.
          6. Po zakończonym ćwiczeniu spróbuj odpowiedzieć na pytania:

          Jak wam się pracowało w tym ćwiczeniu?
          Co pomagało wam w odgadnięciu o jakie pojęcie chodzi?
          Co przeszkadzało wam w odgadnięciu o jakie pojęcie chodzi?

          Mam nadzieję, że podobała Wam się zabawa , a technikę spinaczy zaczniecie stosować podczas zapamiętywania trudnych słów.

           

           

          02.04.2020r. (wtorek)

          w linkach znajduje się materiał do pracy zdalnej z zajęć kreatywnych

          31.03_zajecia_kreatywne_klasy_2.docx

          31.03_zajecia_kreatywne_klasy_2_objawy_przeziebienia.pdf

           

           

          26.03.2020r. (czwartek)

          w linku obok znajduje się materiał do pracy zdalnej z zajęć kreatywnych - zajecia_kreatywne_klasy_2(1).docx