• PLASTYKA

        • 25.06.2020r.

          Temat: Wpływ mody dawnej na modę współczesną.


           

          Ubiór, strój, kreacja. Moda to sposób komunikacji. Dawniej strój podkreślał status osoby, a niekiedy piastowane przez nią stanowisko bądź funkcję społeczną. Strój czasami był uciążliwy, szczególnie dla kobiet w XVI i XVII wieku. Uciskające i opinające klatkę piersiową  gorsety, rozbudowane stelaże (tzw. fortugały) wykonane z drutu, wikliny lub kości z podniebienia wieloryba, na których układano rozłożyste suknie, a także ozdobne, sztywne kryzy (kołnierze) utrudniające poruszanie się, ważyły czasem wiele kilogramów. 

          Ubrania choć piękne, czasami bywają mało praktyczne. Ale dzisiejsi projektanci często inspirują się dawną modą. 

           Obejrzyj filmy:

           Historia mody:

                                 

          W swojej szafie zapewne masz wiele rzeczy, które można w różny sposób ze sobą zestawiać. Pamiętaj, że wcale nie trzeba mieć dużej ilości ubrań, żeby ciekawie wyglądać. Ważne, aby ubiór był czysty i schludny, bo jak mówi stare polskie przysłowie: „Nie szata zdobi człowieka…”. O tym jaki jest człowiek, decyduje jego wnętrze i to, jakie ma serce

           

          04.06.2020r.

          Temat: Ekologiczna sztuka użytkowa.

           

          Podręcznik strony 106 – 107

           

          Tworzenie z przedmiotów, które pierwotnie miały inne zastosowanie, wspaniale rozwija wyobraźnię. Umożliwia też wydobycie i wykorzystanie własnego potencjału, ponieważ wynika ze spontanicznej potrzeby tworzenia. Praca ze sztuką ułatwia zachowanie i powrót do równowagi i harmonii wewnętrznej. Pobudza i rozwija twórcze myślenie. Uczy wytrwałości i konsekwencji w działaniu. Recykling jest cudownym połączeniem przyjemnego z pożytecznym w procesie tworzenia. W niezliczonym bogactwie możliwości każdy uczestnik warsztatu znajdzie te środki wyrazu, jakie najbardziej do niego pasują i przez niego przemawiają.

           



           

          Wzorują się filmikami instruktażowymi oraz podręcznikiem spróbuj wykonać pracę przy wykorzystaniu zużytych produktów i surowców wtórnych. (dla chętnych)

          28.05.2020r.

          Temat: Secesyjne dzieła sztuki użytkowej

           

          Podręcznik

          https://epodreczniki.pl/a/roznorodne-odmiany-dziel-sztuki-secesji/D112Cwjig

          https://epodreczniki.pl/a/secesyjne-formy-w-sztuce-uzytkowej/DFwN2V6SP
           

          Filmy:





           

          Secesję cechowała dekoracyjność. Wyszukane linearne kompozycje, asymetrię kształtów oraz dążenie do uzyskania wyrafinowanych estetycznie efektów można odnaleźć zarówno w malarstwie i grafice, jak i rzeźbie czy architekturze. Przełom wieków XIX i XX sprzyjał odnowie rzemiosł. Wszechstronni artyści‑wizjonerzy zajmowali się wówczas nie tylko sztukami pięknymi, ale też projektowaniem przedmiotów codziennego użytku, m.in. mebli, tkanin i biżuterii. Atrakcyjność rzemiosła podnosiły oryginalne kształty i cenne materiały. Iryzujące i opalizujące szkła, emaliowane precjoza jubilerskie czy obrazy łączące technikę olejną z temperą i złoceniami, do dziś zachwycają kunsztem wykonania. Secesja, pozornie skupiona jedynie na wyrafinowaniu form plastycznych.

          Styl secesyjny zarówno w sztuce czystej (malarstwo, rzeźba), jak i w sztuce użytkowej (m.in. meble secesyjne) wiąże się przede wszystkim z charakterystyczną linią – giętką, choć nie
          miękką i ruchliwą – a także z ornamentem roślinnym i zwierzęcym. Co się tyczy secesyjnej linii – warto zauważyć, że wyznaczała nowe formy (kształty) budowli, mebli secesyjnych i innych obiektów. Z kolei w dziedzinie ornamentacji elementy roślinne i zwierzęce były najważniejszym, ale niejedynym zbiorem typowych dla secesji motywów w meblarstwie. Obok nich funkcjonowały bowiem także motywy geometryczne i abstrakcyjne, a i choć secesja kojarzy się z ozdobnością, część mebli i innych przedmiotów w stylu secesyjnym to obiekty o raczej prostej formie, operujące kształtem i linią, a nie dekoracją.

          Projektowaniem secesyjnych przedmiotów zajmowali się malarze i rzeźbiarze. Chętnie stosowali oni długie, wijące się linie i nieregularne kształty. Do popularnych motywów zdobniczych należały rośliny, owady, węże i ptaki, często o znaczeniu symbolicznym, zaczerpniętym z literatury. Oprócz giętkiej linii w dekoracjach pojawiała się geometria, a całość często była asymetryczna. Secesyjne dzieła sztuki użytkowej wykonane z kosztownych materiałów są bardzo dekoracyjne i mają ciekawe kształty – ich efektowna forma dominuje nad użytecznością.

           

          Dla chętnych: Wykonaj projekt przedmiotu w stylu secesyjnym.

          21.05.2020r.

          Temat: Zrób to sam - upominek na Dzień Mamy.

          Dzień Mamy tuż-tuż. Jeżeli jeszcze nie masz dla niej prezentu, nie martw się.
          Mogę podpowiedzieć Ci coś fajnego i wyjątkowego.
          Szczególnego dlatego, że prezent dla Mamy możesz wykonać samodzielnie.

           

          Prezenty na Dzień Mamy

           

          14.05.2020r.

          Temat: Sztuka użytkowa. Jak zrobić własną biżuterię?

            1. E-podręcznik
              https://epodreczniki.pl/a/sztuka-uzytkowa-cz-2/DuhLtzZbr
              https://epodreczniki.pl/a/czym-jest-sztuka-uzytkowa-tworze-bizuterie/D7wZebdIt

           

            1. Obejrzyj filmy. Jeśli chcesz możesz spróbować wykonać ciekawą bransoletkę lub naszyjnik.







               

           

          7.05.2020r.

           

          Temat: Sztuka użytkowa.

           

          Sztuka użytkowa – dziedzina sztuki obejmująca projektowanie przedmiotów codziennego użytków.
           

            1. Przeczytaj temat z podręcznika strona 92
            2. E-podręcznik https://epodreczniki.pl/a/sztuka-uzytkowa-cz-1/DQKCE3Zdw

              https://epodreczniki.pl/a/sztuka-uzytkowa-cz-2/DuhLtzZbr
               

          Obejrzyj filmy:



          link do filmu Sztuka użytkowa na przestrzeni dziejów

          https://vimeo.com/79341623

          Temat jest opracowany w notesie zajęć w Teams.

           

          30.04.2020r.

          emat: Początki nowoczesnej architektury.

           

            1. Przeczytaj temat z podręcznika strona 92
            2. E-podręcznik https://epodreczniki.pl/a/wspolczesna-architektura/DDv4TQKWl
            3. Obejrzyj filmy:
               

           

           

           

          23.04.2020r.

           

          Temat: Architektura – rysunek budowli.

           

          Obejrzyj filmy instruktażowe dotyczące rysunku:

           

           

           

          Architektura.pptx
           

          Wzorując się na filmach lub prezentacji spróbuj narysować dowolny budynek. Prześlij zdjęcie pracy do 30 kwietnia.

           

          16.04.2020r.

          Temat: Architektura.

          1. Przeczytaj temat z podręcznika strony 82-86.
          2. https://epodreczniki.pl/a/jestem-mlodym-architektem-projektowanie-planu-miasta/Dl5EJmKMx
          3. Obejrzyj film „Największe cuda architektury”
             

           

          02.04.2020r.

          Temat: Rzeźba – wirtualny spacer po muzeach.

          https://epodreczniki.pl/b/sztuka-w-trzech-wymiarach-cz-3-rzezba-wspolczesna/PVRjRIvpg

          https://epodreczniki.pl/a/rzezba-i-architektura-jako-bryla-w-sztukach-wizualnych/D1Bj6SNut

          Zapraszam na wirtualny spacer po muzeach.

          https://kulturadostepna.pl/on-line/wirtualne-muzea

          https://www.gov.pl/web/kultura/kultura-w-sieci

          Proszę aby ci uczniowie, którzy jeszcze nie wykonali pracy domowej (rzeźba) o nadrobienie zaległości, zrobienie zdjęcia oraz przesłanie na mój adres e-mail do 6 kwietnia.
           

           

          26.03.2020r.

          Temat: Rzeźba.

          Obejrzyj zamieszczoną poniżej prezentację oraz wykonaj dowolną rzeźbę korzystając
           z pomysłów umieszczonych w prezentacji lub swoich własnych.

          rzezba.pptx

          e- podręcznik

          https://epodreczniki.pl/a/rzezba-i-architektura-jako-bryla-w-sztukach-wizualnych/D1Bj6SNut

          Zrób zdjęcie i prześlij na maila A.Piatek@zsp6.gliwice.pl