• JĘZYK POLSKI

        •  

          13.05.2020 r. (środa)

           

          Lekcja odbyła się online, program Teams.

           

           

          12.05.2020 r. (wtorek)

           

           

          Temat: Jakie uczucia towarzyszyły Ci podczas czytania tekstu „Bracia Lwie Serce”?

           

           

          1. Przeczytaj dokładnie tekst „Bracia Lwie Serce” na stronie 268 w podręczniku.

           

          1. Prawda, ze to bardzo wzruszający tekst. Napisz, jakie uczucia towarzyszyły Ci podczas jego czytania.

           

          1. Wpisz krótką notatkę biograficzną o autorce, Astrid Lindgren.

           

           

          Zadanie domowe

           

          Strona 270/ 7 pisemnie.

           

           

          11.05.2020 r. (poniedziałek)

           

          Lekcja odbyła się online, program Teams.

           

           

          08.05.2020 r. (piątek)

           

          Lekcja odbyła się online, program Teams.

           

           

          07.05.2020 r. (czwartek)

           

          Lekcja odbyła się online, program Teams.

           

           

          06.05.2020r. (środa)

           

          Lekcja odbyła się online, program Teams.

           

           

          05.05.2020r. (wtorek)

           

           

          Temat: Opisujemy obraz „Czworo przyjaciół”.

           

          1. Przyjrzyj się dokładnie obrazowi „Czworo przyjaciół” na stronie 248 w podręczniku.

           

          1. Opisz obraz według wskazówek:

           

          Pisząc opis obrazu, pamiętaj o trójdzielnej kompozycji pracy i akapitach:

           

          We wstępie:

          a) podaj imię i nazwisko malarza oraz pełny tytuł dzieła. ( Możesz zamieścić informacje o artyście, w jakim okresie tworzył, kiedy i w jakich okolicznościach powstało dzieło.);

          b) określ temat obrazu.  (Kogo lub co ukazał artysta?);

          c) napisz, czy jest to  pejzaż, portret,  martwa natura, scena rodzajowa;

          d) opisz technikę wykonania (np. pastele, akwarela, obraz olejny, rycina), kształt i wymiar obrazu.

           

          W rozwinięciu:

          a) szczegółowo opisz wszystkie elementy obrazu;  

          b) używaj wyrazów określających położenie elementów względem siebie, np. na pierwszym planie, na drugim planie, w centrum, w głębi, w tle, w rogu, z lewej strony, pod, tuż obok, pośrodku, u góry;

          c) określ, w jaki sposób zostały przedstawione przedmioty i postacie ( realistyczny,  niezgodnie z rzeczywistością);

          d) napisz, jak wyglądają i co robią postacie, zwierzęta na obrazie (siedzą, stoją, idą, rozmawiają, jaki jest ich wyraz twarzy);

          e) scharakteryzuj kolorystykę obrazu (barwy zimne: różne  odcienie niebieskiego, barwy ciepłe: czerwień i kolor pomarańczowy);

          f) używaj w odpowiedniej formie czasowników: dostrzegać, widzieć, spostrzegać, zauważyć, znajdować się, widać, ukazać, przyciąga wzrok, zwraca uwagę;

          g) określ nastrój panujący na obrazie (spokojny i radosny, ponury, pogodny, poważny, przygnębiający, smutny).

           

           W zakończeniu:

          a) wyraź opinię  na temat obrazu, np. podoba mi się, wygląda interesująco, budzi niepokój, nie podoba mi się, zachwyca mnie, przywołuje wspomnienia;

          b) napisz, co, Twoim zdaniem, jest wartościowe w opisywanym dziele.

           

          Zadbaj o poprawności i estetykę zapisu!

           

          Zadanie domowe

          Podręcznik, strona 249, ćwiczenie 5.

           

           

          04.05.2020r. (poniedziałek)

           

          Lekcja odbyła się online, program Teams.

           

           

          29.04.2020r. (środa)

           

          Lekcja odbyła się online, program Teams.

           

           

          28.04.2020 r.(wtorek)

           

          Lekcja odbyła się online, program Teams

           

           

          27.04.2020r. (poniedziałek)

           

          Temat: Pisownia wyrazów z „ch” i „h”.

           

           

          1. Wykonaj pisemnie ćwiczenie 1 ze strony 242 w podręczniku.

           

          1. Przepisz do zeszytu zasady pisowni z „ch”, które znajdują się na stronach 242 i 243  w podręczniku.

           

          1. Przepisz do zeszytu zasady pisowni z „h”, które znajdują się na stronach 244 i 245  w podręczniku.

           

          Zadanie domowe

           

          Podręcznik, strona 245, ćwiczenie 4.

           

           

          23.04.2020 r. (czwartek)

           

          Lekcja odbyła się online.

           

           

          22.04.2020r. (środa)

           

           

          Temat: Czy utwór „O szewczyku” jest baśnią?

           

          1. Zapoznaj się z notką biograficzną na temat Oskara Kolberga str.232 w podręczniku.

           

          1. Przeczytaj tekst na stronie 232 w podręczniku.

           

          1. Wykonaj pisemnie w zeszycie 2 i 3 ze strony 234 w podręczniku.

           

          Zadanie domowe

           

          Strona 234, ćwiczenie 8 i 9. Przygotuj na jutro do pięknego czytania tekst ze strony 232 w podręczniku.

           

           

          21.04.2020 r. (wtorek)

           

          Lekcja odbyła się online.

           

           

          20.04.2020 r. (poniedziałek)

           

           

          Temat: Utrwalenie zasad pisowni z „ó” i „u”.

           

           

          1. Będziecie pracować dzisiaj na stronie --> KLIKNIJ TUTAJ!

           

           

          1. Proszę wpisać do zeszytu ćwiczenie 2 i 3.
          2. Ćwiczenie 5 i 6 wykonaj  ustnie.

           

          Zadanie domowe

          Ćwiczenie 7.8.9 pisemnie do zeszytu.

           

           

          17.04.2020 r. (piątek)

           

           

          Temat: Ćwiczenie ortograficzne.

           

           

          1. Wejdź na stronę --> KLIKNIJ TUTAJ!

           

          1. Po prawej stronie jest zakładka „zasady”, wybierz z niej „zasady pisowni z ó i u”, zapoznaj się z nimi.

           

          1. Ułóż w zeszycie po jednym zdaniu w wyrazami:

           

          łamigłówka
          pocztówka
          złotówka

          skuwka,

          wsuwka,

          zasuwka.

           

           

          1. Chochlik pousuwał niektóre literki w poniższym tekście. Przepisz tekst do zeszytu i uzupełnij brakujące litery.

           

          Na naszym placu zabaw są dwie rde wiewirki. Jedna szybko skacze z gałązki na gałązkę. Ciągle coś znosi do swojej dzipli. A to oeszka laskowego przyniesie, a to gybki nałoy na patyk i sszy je na słońcu. Natomiast drga wiewirka wcią gdzieś krsje i wywija rdą kitką. Dzieci lbią pateć jak się wija i zajada swj pysmak. Nigdy jej nie gonią i nie straszą. Podziwiają jej fterko i zręczność.

           

           

          16.04.2020 r. (czwartek)

           

           

          Temat: Czego uczy nas "Bajka o rybaku i rybce"?

           

           

          1. Każda bajka zawiera pewne pouczenie czyli morał. Definicję wpisywaliście wczoraj do zeszytu. To pouczenie może znajdować się na początku utworu w środku lub na końcu.

           

          1. Posłuchaj --> KLIKNIJ
          2. Przeczytaj głośno „Bajkę o rybaku i rybce”.

           

           

          Zadanie domowe

           

          Pisemnie do zeszytu ćwiczenie 11 ze strony 288 w podręczniku.

           

           

           

          15.04.2020 r. (środa)

           

           

          Zachęcam Was Kochani do wzięcia udziału w konkursie literackim „Popisz się talentem 2020”. Szczegółowe informacje --> TUTAJ!

           

               Za udział  będzie można otrzymać ocenę celującą! Na wszelkie pytania udzielam informacji telefonicznie lub mailem. Mam nadzieję, że licznie weźmiecie udział w tym konkursie :))

           

           

          Temat: Chciwość nie popłaca.

           

           

          1.  Wyjaśnienie wyrażenia z tematu lekcji. Nie warto być chciwym, bo im chce się mieć więcej, tym więcej można stracić.

           

          2. Przeczytaj informację biograficzną o Aleksandrze Puszkinie.

           

          3. Bardzo uważnie przeczytaj „Bajkę o rybaku i rybce”.

           

          4. Napisz do zeszytu plan wydarzeń tego utworu.

           

          5. Przeczytaj „Nową wiadomość” i wpisz ją do zeszytu.

           

          Zadanie domowe

           

           

          Napisz, dlaczego rybka nie spełniła ostatniej prośby rybaka?

           

           

           

          08.04.2020 r. (środa)

           

          Temat: Wielkanocne zwyczaje w rodzinie Miziołków.

           

          1. Przeczytaj tekst na stronie 335 w podręczniku.

           

          1. Odpowiedz pisemnie na polecenie ćwiczenia  1 ze strony 335 w podręczniku.

           

          1. Zobacz:

           

           

          1. Narysuj w zeszycie pisankę według własnego projektu i opisz ją.

           

          Zadanie domowe

           

          Ćwiczenie 4 ze strony  336 w podręczniku.

           

           

              Kochani, pragnę Wam i Waszym Rodzicom dzisiaj złożyć najpiękniejsze życzenia z okazji Świąt Wielkiej Nocy, niech będzie tak, jak już było, niech nadchodzące dni przyniosą dobre i pokrzepiające wieści, niech znowu będzie można się uśmiechać bez powodu i wyciągać rękę na powitanie drugiego człowieka. Niech znikną strach i przygnębienie! Niech śmiech beztrosko bawiących się dzieci rozbrzmiewa wokół nas! Niech wróci nasza codzienna normalność! Życzę Wam zdrowia, radości i głębi przeżywania istoty Świąt Zmartwychwstania  Pańskiego  :))

           

           

          07.04.2020 r. (wtorek)

           

          Temat: Jaką funkcję pełni spójnik?

           

          1. Wykonaj pisemnie w zeszycie ćwiczenie „Na rozgrzewkę” ze strony 218 w podręczniku.

           

          1. Przeczytaj uważnie „Nową wiadomość” i wpisz ją do zeszytu.

           

          1. Wpisz do zeszytu ćwiczenie 1 ze strony 218 w podręczniku.

           

          Zadanie domowe

           

          Ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń w rozdziale o spójniku.

           

           

          Życzę Wam spokojnego wtorku! Wkrótce musi być lepiej, ale teraz musimy jeszcze trochę wytrzymać! Damy radę! Mam nadzieję, że macie już w główkach wizje pisanek. Zajmiemy się tym jutro. Ściskam Was bardzo mocno!

           

           

           

          06.04.2020r. (poniedziałek)

           

           

           

           

          Temat: Wędrówka pełna przygód.

           

          1. Przeczytaj baśń na stronie 214 w podręczniku.

           

          1. Odpowiedz pisemnie w zeszycie na pytania:

           

          W jakie zwierzęta czarodziejka zamieniła swoich synów?

           

          Czy udało się czarodziejce zamienić w zwierzę najmłodszego syna?

           

          Jaką moc posiadał stary kapelusz?

           

          Jak wyglądała królewna odnaleziona w Zamku Złotego Słońca?

           

          W jaki sposób można było zobaczyć prawdziwe oblicze królewny?

           

          Gdzie była ukryta kryształowa kula?

           

          1. Wykonaj pisemnie ćwiczenie 6 ze strony 217 w podręczniku.

           

           

          Zadanie domowe

           

          Ćwiczenie 8 ze strony 217 w podręczniku.

           

           

          Życzę Wam pięknego dnia. Bardzo za Wami tęsknię! Mam nadzieję, że nasz Kleofas nie nudzi się bez nas, ciekawe czy zaprzyjaźnił się z Zygusiem. Bądźcie zdrowi!

           

           

           

          03.04.2020 r. (piątek)

           

          Temat: W świecie baśni.

           

          1. Zapoznaj się niezwykle uważnie z informacjami w podręczniku na stronie 212 i 213.

           

          1. Na stronie 212 znajdują się informacje o najsłynniejszych twórcach baśni. . Trzeba je koniecznie zapamiętać.

           

          1. Wpisz do zeszytu po jednym zdaniu o każdym z bajkopisarzy.

           

          1. Zobacz filmik o H.Ch. Anderesenie.

           

          https://www.youtube.com/watch?v=QwqF06QHBKI

           

          1. Wykonaj pisemnie w zeszycie ćwiczenia 1i 3 ze strony 214 w podręczniku.

           

          Zadanie domowe

           

          Podręcznik, strona 214 ćwiczenie 2.

          Przygotuj do pięknego czytania (na poniedziałek) baśń „Kryształowa kula”, strona 214 w podręczniku.

           

           

          02.04.2020 r. (czwartek)

           

           

          Temat: Zapraszam Cię na moje urodziny... - ćwiczenia w pisaniu zaproszeń/

           

          1. Napisz zaproszenie na swoje przyjęcie urodzinowe. Pamiętaj, że musi ono zwierać 5 elementów:

           

          Kto zaprasza?

          Kogo zaprasza?

          Na co zaprasza?

          Kiedy zaprasza?

          Gdzie zaprasza?

           

          2. Wykonaj wszystkie ćwiczenia z „Zeszytu ćwiczeń”, które dotyczą zaproszenia.

           

           

           

          01.04.2020 r. (środa)

           

          Temat: Jaką funkcję pełni przyimek?

           

           

          1. Przepisz do zeszytu ćwiczenie „Na rozgrzewkę” ze strony 211 w podręczniku.

           

          1. Zobacz: https://www.youtube.com/watch?v=l_e8O9wg-vY

           

          https://www.youtube.com/watch?v=Fu6b0JXokeQ

           

          https://www.youtube.com/watch?v=ooXkYCrHiMY

           

          1. Przeczytaj uważnie nową wiadomość ze strony 211 w podręczniku, następnie starannie przepisz ją do zeszytu.
          2. Wykonaj ustnie ćwiczenie 1 ze strony 211 w podręczniku.

           

          Zadanie domowe: Podręcznik, strona 211, ćwiczenie 2.

           

           

          31.03.2020r. (wtorek)

           

          Temat: Jak napisać zaproszenie?

           

          1. Bardzo uważnie przeczytaj wszystkie informacje ze strony 209 w podręczniku.
          2. Oglądnij: https://www.youtube.com/watch?v=Uv2Wl9HcwVk
          3. Połóż rozłożoną dłoń na kartce w zeszycie, obrysuj jej kontury, na każdym z palców napisz jeden z elementów zaproszenia, patrz rysunek poniżej.

           

           

          1. Wykonaj ustnie ćwiczenie 1 ze strony 210 w podręczniku.

           

          Zadanie domowe:

          Podręcznik, strona 210, ćwiczenie 3.

           

           

          30.03.2020r. (poniedziałek)

           

          Temat: Różne wersje tej samej baśni – opowieść o Kopciuszku.

           

          1. Przeczytaj baśń Wandy Chotomskiej „Kopciuszek” na stronie 207 w podręczniku.

           

          1. Zwróć uwagę na wyjaśnienie  słowa: „akt”, wpisz je  do zeszytu.
          2. Przeczytaj utwór Wandy Chotomskiej „Kopciuszek”.

          Przypomnij sobie treść znanej bajki o Kopciuszku. Co różni utwór Wandy Chotomskiej od tej baśni? Który z nich bardziej ci się podoba i dlaczego? Uzasadnij pisemnie w zeszycie.

          1. Przeczytaj „Nową wiadomość” ze strony 208 w podręczniku i wpisz ją do zeszytu.
          2. Wykonaj ustnie ćwiczenie 6  ze strony 208 w podręczniku.

           

          Zadanie: Wymyśl inne zakończenie baśni „Kopciuszek” Charlesa Perraulta.

           

           

          27.03.2020r. (piątek)

           

          Temat: Cechy baśni.

           

          1. Przeczytaj uważnie „Nową wiadomość” ze strony 206 w podręczniku i przepisz ją do zeszytu.
          2. Odpowiedz pisemnie na pytanie 8 ze strony 206 w podręczniku.
          3. Naucz się pięknie czytać baśń „Kopciuszek”.

          Sprawdzę to w poniedziałek, kiedy zadzwonię do niektórych uczniów i poproszę o przeczytanie.

           

          Życzę Wam pięknego weekendu ! W domu również można go miło spędzić :))

           

           

           

          26.03.2020r. (czwartek)

          Temat: Plan wydarzeń baśni „Kopciuszek”.

           

           

          1. Przeczytaj baśń „Kopciuszek”, strona 200 w podręczniku.
          2. Możesz wysłuchać: : https://www.youtube.com/watch?v=qgA4fFOQ1DU, https://www.youtube.com/watch?v=1tMgarBsNgE

           

          Na  pewno zauważycie niewielkie różnice w treści, ponieważ ta baśń napisana przez francuskiego autora  Charlesa Perrault ma różne tłumaczenia, ale jej sens pozostaje taki sam :).

           

          1. Napisz plan wydarzeń baśni do zeszytu. aa

          2. Zachęcam do wysłuchania innej baśni tego autora: https://www.youtube.com/watch?v=b8aCkCLs8e8

           

           Pozdrawiam Was Kochani i życzę dużo zdrówka.

           

           

           

          25.03.2020r. (środa)

           

          Temat: Wkraczamy do baśniowej  krainy.

           

           

          1. Przyjrzyj się obrazowi na stronie 199 w podręczniku.
          2. Odpowiedz pisemnie w zeszycie na polecenia ćwiczeń 1,3,5 na stronie 199.
          3. Narysuj w zeszycie ilustrację do swojej ulubionej baśni.

           

          Zadanie domowe: Napisz, co śni się mężczyźnie z obrazu na stronie 199.

           

           

           

          24.03.2020r. (wtorek)

           

          Temat: O jakich legendach jest mowa w wierszu Józefa Ratajczaka?

           

          1. Przeczytaj uważnie wiersz „Legenda” na stronie 197-198.
          2. Wykonaj ćwiczenia: str 198 w podręczniku, ćwiczenie 12,13,16.
          3. Zadanie domowe: str 198, ćwiczenie 16.

           

          Proszę kończyć czytać  lekturę „Pinokio”, dla tych dzieci, które nie mają książki, podaję link do audiobooka: https://www.youtube.com/watch?v=SHoN2ffoVZo

           

           

           

          23.03.2020 r. (poniedziałek)

           

          Temat: Przepis na legendę.

           

           

          1. Wysłuchaj: https://www.youtube.com/watch?v=lHmFohW0B1s

                                            https://www.youtube.com/watch?v=XudcMIswUqg

          1. Wykonaj ćwiczenia z podręcznika: str 196, ćwiczenie 1,2,6.
          2. Zadanie domowe: str. 197, ćwiczenie 8 i 10.

           

           

           

           

           

          20.03.2020 r.

           

          Temat: Powtórzenie wiadomości o przysłówku.

           

          1. Polecam stronki do ćwiczeń i zabaw ortograficznych: http://pisupisu.pl/baza-wiedzy, ZdobywcyWiedzy.pl

           

          1. Czas na ćwiczenia (w miarę możliwości odpowiedzi odsyłamy na znanego e maila). Można wpisać do zeszytu albo wydrukować i wkleić.
          2. link do ćwiczeń - 20.03_klasa_4a.docx

           

          18.03.2020 r.

           

          Temat: Legendy o początkach państwa polskiego.

           

          1. Dokładnie wysłuchaj legendy: https://www.youtube.com/watch?v=MrXIw4fAvTQ
          1. Odpowiedz w zeszycie na pytania:

           

          Kim był Świętowit?

          W jaki sposób Świętowit leczył ludzi?

          Co w dzieciństwie śniło się Lechowi i jego braciom?

          Jak wyglądał źrebak pokazany braciom przez Świętowita?

          Jaki dar otrzymali bracia od Świętowita?

          Co było ukryte w sakiewkach braci?

          Czego dowiedziałeś się o Gnieźnie?

           

          Zadanie domowe

          Opisz orła, który pojawia się w legendzie.