• TECHNIKA

        •  

          24.06.2020r. (środa)

          Temat: Tortilla pełna witamin.

           

           

          1. Utrwal zasady zdrowego odżywiania się. Popatrz na film „10 zasad zdrowego odżywiania”.

           

           

           

          1. Kliknij w link podręcznika. Zachęcam do zrobienia pysznej, kolorowej i pełnej witamin tortilli.

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

          WESOŁYCH WAKACJI!

           

           

           

          10.06.2020r. (środa)

          Temat: Podstawowe metody konserwacji żywności.

           

          1. Aby dłużej przechowywać żywność, poddaje się ją konserwacji, czyli przetwarzaniu w określony sposób.
          2. Podstawowe metody konserwacji żywności.

           

          Metody konserwacji  (utrwalania) żywności to:

          solenie, słodzenie, marynowanie, wędzenie, pasteryzacja, sterylizacja, chłodzenie, mrożenie, suszenie, liofilizacja, kiszenie. Spożywasz tak utrwaloną żywność. Pewnie jesz lub pijesz np. słodzone dżemy, suszone owoce, marynowane grzybki, solone śledzie, wędzone ryby, pasteryzowane mleko, mrożone warzywa i owoce, kiszoną kapustę czy ogórki. Może mama pije liofilizowaną kawę?

           

          1. Obejrzyj filmy – utrwal swoją wiedzę.

           

          Jak przechowywać warzywa?

           

           

           

           

          Odpowiedzialne zakupy i bezpieczne przechowywanie

           

           

           

           

          03.06.2020r. (środa)

          Temat: Sprawdź, co jesz.

           

          1. Ostatnio poznaliście zasady zdrowego odżywiania. Wiecie też, jakie informacje powinny znaleźć się na opakowaniach produktów spożywczych.

           

          1. Obejrzyj filmik. Zobacz, ile cukru zawierają popularne napoje. Zwróć uwagę, na składniki. Cukier niejedno ma imię!

           

           

           

          1. Na  opakowaniach, oprócz informacji o składzie produktów spożywczych , znajdziesz jeszcze substancje chemiczne, które zostały dodane do żywności (konserwanty, barwniki, aromaty, przeciwutleniacze, stabilizatory). Oznacza się je literą E i liczbą. Popatrz na dodatki chemiczne.

           

          E100-E190    barwniki

          E200-E299    środki konserwujące

          E300-E399    przeciwutleniacze

          E400-E499    stabilizatory

          E500-E1500  inne substancje (np. wzmacniające smak i zapach)

           

          Cześć z nich ma korzystne działanie. Jednak spożywane w dużych ilościach mogą być przyczyną chorób. Warto zatem wybierać artykuły zawierające niewiele chemicznych ulepszaczy.

           

          1. Przyjrzyj się etykietom na opakowaniach żelków, coli lub chipsów. Jakie chemiczne dodatki do nich dodano?

           

          1. Dbaj o siebie, o swoje zdrowie. Sprawdzaj, co pijesz i jesz!

           

           

          27.05.2020r. (środa)

          Temat: Zasady zdrowego odżywiania.

           

          1. Otwórz podręcznik na str. 66-67 lub kliknij w link. Przeczytaj rozdział „Zdrowe odżywianie”.

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

          1. Poznaj zasady zdrowego odżywiania. Przedstawi  je  Pascal Brodnicki. Siadaj wygodnie. Film „Zachowaj równowagę”  trwa 15 minut, ale gwarantuję, że nie będziesz się nudził!

           

           

           

          1. Mam nadzieję, że oglądałeś uważnie i doskonale wiesz, na czym polega zdrowe odżywianie. Przygotuj „mistrzowską kanapkę”. Ozdób ją ulubionymi warzywami. Zrób zdjęcie i wyślij. Czekam do końca tygodnia!

           

           

          20.05.2020r. (środa)

          Temat: Zapotrzebowanie energetyczne.

           

          1. Otwórz podręcznik na str. 65. lub kliknij w link. Przeczytaj „Skąd czerpiemy energię i jak możemy ją spożytkować?”

           

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

          1. Zapotrzebowanie energetyczne to liczba kalorii, jaką należy zapewnić organizmowi w ciągu doby. Czy każdy z nas potrzebuje tyle samo? Nie, zależy to od wielu czynników: wieku, płci, masy ciała i aktywności fizycznej. Dziewczętom w wieku 10—12 lat wystarcza około 1800- 2000 kilokalorii (kcal) na dobę. Chłopcy potrzebują 2000-2200 kcal.

           

          1. Przyjrzyj się ćwiczeniu 2. na str. 65. Na podstawie informacji z tabeli odpowiedz na pytania 1. i 2. 

           

          1. Dowiedz się, jak czytać etykiety na produktach spożywczych oraz co oznaczają używane na nich symbole. Obejrzyj uważnie prezentację.

           

          Jak czytać etykiety?

           

           

           

          Udziel ustnej odpowiedzi na pytania.

          Co powinno być zawarte na etykiecie?

          Czym różni się termin przydatności do spożycia od daty minimalnej trwałości.

           

           

          13.05.2020r. (środa)

          Temat: Zdrowie na talerzu.

           

          1. Jak rozumiesz temat dzisiejszej lekcji „Zdrowie na talerzu?”

           

          1. Obejrzyj krótką prezentację.

           

           

           

          1. Dla utrwalenia zapoznaj się z tekstem i materiałem ilustracyjnym na str. 64. podręcznika lub kliknij w link.

          KLIKNIJ TUTAJ!

           

          1. 4. O naszym zdrowiu decyduje to, jakie pokarmy spożywamy. Posiłki muszą być zróżnicowane, gdyż dostarczane składniki odżywcze pełnią ważne funkcje.  Przypatrz się uważnie rodzajom i funkcjom składników odżywczych (schemat, str. 64).

           

          1. Wykonaj ustnie ćwiczenie 1. z tej strony 64.

           

          1. Sprawdź się! Wykonaj ustnie ćwiczenie. Omiń niepotrzebne słowa, tak aby tekst był poprawny. Pomoże Ci ten sam schemat ze str.64.

           

          Śniadanie / kolacja jest najważniejszym posiłkiem, bo zapewnia energię na początek dnia.

          Pieczywo należy do grupy produktów budulcowych / energetycznych.

          W mleku, mięsie i serach znajdziemy węglowodany / białka, które należą do grupy produktów budulcowych / regulujących.

          Warto jeść owoce i pic wodę, bo w tych produktach znajduje się mnóstwo tłuszczów / witamin i składników mineralnych.

           

           

          06.05.2020r. (środa)

          Temat: Elementy rysunku technicznego.

           

          1. Zobacz lekcję dotyczącą rysunku technicznego Nie wykonuj zadań polecanych przez lektora, tylko słuchaj uważnie. Kliknij w link.

           

           

          1. Powiedz, dlaczego rysunek techniczny określa się jako znormalizowany.
          2. Poznaj formaty arkuszy rysunkowych.
          3. Zapoznaj się z rodzajami linii rysunkowych i ich zastosowaniem.
          4. Otwórz podręcznik na str. 55.  i popatrz na ćwiczenie 4.2.  Jeżeli nie masz podręcznika, kliknij jeszcze raz w link powyżej. Odszukaj to ćwiczenie na filmie. Popatrz na wykonany rysunek (ćwiczenie 4.2 str.55). Zastąp znaki zapytania odpowiednimi wymiarami. Zadania nie odsyłaj.

           

           

          29.04.2020r. (środa)

          Temat: Szkice techniczne.

          Do czego służy szkic techniczny?

          Odręczny rysunek służący do wstępnego zapisu informacji technicznej określa się jako szkic techniczny.  Na takim rysunku zachowuje się rzeczywiste kształty i proporcje odwzorowanego przedmiotu. Odręczne szkice poprzedzają wykonanie rysunku technicznego za pomocą przyborów kreślarskich.

           

          1. Wykonaj szkic dowolnego urządzenia, które masz w domu (może być telefon, tablet, laptop). Niech na rysunku znajdzie się włącznik/wyłącznik, ekran, obudowa, przewód, ładowarka. Rysuj ołówkiem, na białej kartce z bloku. Pamiętaj o zachowaniu proporcji!  Narysuj to dla siebie, w ramach relaksu i odpoczynku od innych lekcji. Zadania nie odsyłaj.

           

           

          22.04.2020r. (środa)

          Temat: Organizer na biurko.

          1. Z okazji Dnia Ziemi zrób organizer na biurko. Wykorzystaj materiały, które dostępne w domu, plastikową butelkę, tekturowe pudełko, rolkę po papierze.
          2.  Zaplanuj swoją pracę. Zgromadź dostępne materiały. Ostrożnie używaj nożyczek. To moje propozycje.

           

           

           

           

           

          15.04.2020r. (środa)

          Temat: Maseczka ochronna.

          1. Przypomnij sobie rodzaje ściegów lub skorzystaj z Podręcznika na str. 18.

           

          1. Wykonaj dowolną maseczkę (maseczka - ściegi podstawowe, maseczka bez szycia).

           

           

           

          To tylko propozycje, ale Ty możesz wykonać zadanie według innego pomysłu. Zrób zdjęcie w maseczce i wyślij do 22 kwietnia.

           

          08.04.2020r. (środa)

          Temat: Wielkanocna ozdoba.

          1.            Wykonaj wielkanocną ozdobę.  Wykorzystaj materiały dostępne w domu.  Jeżeli nie masz kolorowego papieru, nie martw się, wykorzystaj białą kartkę, kredki, mazaki, okładkę z bloku, kolorową gazetę.

          2.            Możesz skorzystać z podanych  linków lub wykonać pracę według własnego pomysłu.

           

           

           

          Zrób zdjęcie wykonanej pracy, wyślij do 16 kwietnia.

          Zdrowych, spokojnych i radosnych Świąt!

           

          01.04.2020r. (środa)

          Temat: Pismo techniczne – ćwiczenia.

           

          1. Skorzystaj z zamieszczonego linku.
            http://www.szkolap6.nazwa.pl/joomla/images/dydaktyka/technika/karta-pracy-pismo-techniczne.pdf

           

          1. Spróbuj napisać w zeszycie lub na kartce nazwę naszej szkoły. Zastosuj pismo techniczne.

           

           

          23.03.2020r. (poniedziałek)

          Temat: Pismo techniczne

           

          1. Skorzystaj z podręcznika lub zamieszczonego linku.
            http://scholaris.pl/resources/run/id/52407

           

          1. Spróbuj napisać w zeszycie swoje imię i nazwisko. Zastosuj pismo techniczne.

           

           

          Proszę zapoznać się z  tematem „Pismo techniczne” (Podręcznik str. 51-52) lub  skorzystać z innych źródeł informacji.